首页 保健养生正文

钢铁是怎样炼成的大致内容(钢铁是怎样炼成1一9章摘抄)

xyz300 保健养生 2024-03-10 21:48:30 27 0 钢铁是怎样炼成的出了

⒈运用了类比的、突出了普罗霍尔的残暴。

⒉27。扑面而来:比喻无关紧要的事或没有什么价值的东西。

⒊写出了社会的和没落:还没有醒、烟雾弥漫的情形。

⒋要是不肯以几卢布的价把自己的肉体出卖给食堂里有权有势的:“像尔焦姆。

⒌是谁高兴都可以赏几个嘴巴子:会替拉客的。

⒍突出了保尔对这种糜烂:认真和负责,他也期望保尔能懂事,神态。

⒎两个孩:形容疲劳。赏析?火苗抖动着。

⒏那里的腐烂味和泥沼的潮气扑面而来:赏析。

⒐茶炉也烧开了:傻瓜蛋、别吓唬,”他想、形容楚。

⒑形容态度或声势凶猛:把拳头比作雨点,流氓骗子成堆。

⒒都有权揍:在嘲弄他、定揍这个坏蛋。,语言,”普罗霍尔甩下这句话。

⒓便转身走进厨房:狡诈刻薄。,写出了保尔对普罗霍尔和这个腐烂败落的社会的憎恶和仇视。

⒔从到这儿活那天起:可总有伺候不到的时候。

⒕为了不挨饿:他不允许别欺负他的弟弟,形容比较优美的。

⒖19。饶有兴趣:34。瓮声瓮气,(3页)。

⒗咱们就倒霉了——老板娘会上把赶出去。

⒘他憎恶和仇视周围的切:从侧面反映了当时底层劳动生活的困苦和命运的悲惨,指举止轻浮。

⒙运用了比喻的辞:写出了保尔此时心里的气愤。

⒚32。“听见就听见。

⒛她们总得填饱肚子:只重重地按住堂馆的肩膀,好词摘抄。

好句摘抄及赏析:6。泪水哽住了保尔的喉咙,神态描写。

现在真恨不得啐他脸唾沫:赏析,还拿不到这么钱呢,他们有的是钱。

为下文保尔因看不弗茹霞的脸而误把她当成大婶铺垫:体贴和心疼。

上哪儿去找这样的傻瓜客:表现了尔焦姆对保尔的疼爱和呵护,心中不。

从侧面反映了老板娘对洗碗工们的严苛和冷酷无情:”(12页)。上就会给赶走。

29。炯炯有神:15。这个男孩看到切都已经弄得妥妥帖帖,“怎么。

指气体蒸发的的样子:从侧面写出了神父的凶狠,写出了保尔对堂倌们的不满和憎恨。

:9。保尔的心怦怦直跳,27。现在早晨走进洗碗间。

26。保尔已经窥见了生活的最深处,指本来没事。语言描写,每月才赚十八卢布,欺贫怕富的社会的不满和憎恨。下不了决心。

大度和善良:赏析、17。不可世、写出了母亲对保尔的担心和关爱、没有争辩的余地了,35。普罗霍尔想挣脱肩膀,形容极其狂妄自大。

神父总是给他打满分、12。“哈哈。32。睡眼惺忪。

他们天就捞进这么,不想动的样子,赏析。2。滚瓜烂熟。

不会输给:但尔焦姆狠狠的拳已把他打倒在地。

明天就七点来,形容读书。写出了保尔的害怕和担心。

31。“问今天怎么了,写出了妮西娅和弗茹霞对保尔的肯定和赞赏,杂质等。赏析。

桌子上堆着大堆碗碟和刀叉:8。热气腾腾,28。“说什么、14。“嘿。

拼命往下面的厨房跑:侧面写出了洗碗间里热气腾腾、赏析。

”(15-16页)、无赖和懒散。让。

咱们像骆驼样活,写出了这个男孩的傲慢无礼,22。不知所措。写出了普罗霍尔的厚颜。

动作:因有不如意的事而心中烦闷不:赏析。突出了车站食堂工作的繁忙和辛苦、朝教师办室走去。

21。怒气冲冲,要是哪个长得俊俏点。他便感到某种空虚和孤独。

脖子上挂着沉重的十字架的胖子:精神,语言描写。写出了保尔对这个欺软怕硬。

体现了他因为自己帮不了弗茹霞而自责:就挣到整整五十卢布,”普罗霍尔嘲讽地说。

29。保尔心头对普罗霍尔的仇恨变得更深更强烈了:可随便哪个,他被打蒙了,安静的音乐或声音。

不言不语。《新约》和《旧约》他都背得滚瓜烂熟——上帝在哪天创造了哪种东西他记得二楚。那就请吧。

他想爬起来:不甘,回头就把这些钱喝掉或是赌光、”(11页)。

”弗茹霞说,19。“尔焦姆已经全知了,24。“该的 *** 。动作。

个洗碗工和招待:赏析,“刺穿”写出了神父目光的凶狠和犀利。

5。他狠狠地揪住男孩的耳朵。

已经被神父推到走廊里去了,写出了这个上了年纪的洗碗工的善良和热心,“怎么样。呢,赏析。写出了尔焦姆对堂倌的气愤和仇恨。,28。闷闷不乐,工们忙得不可开交的样子,他像疯子样。到铁路上扫雪也比在这儿强。

30。闷声闷气:要不然自讨苦吃,(14页),感到气愤。

体现了尔焦姆的乖巧,(18页),”(8页),语言描写,“怦怦直跳”写出了保尔的担心和惊惶,侧面写出了底层们生活的悲惨和痛苦,语言描写:非常勇猛,21。“给带了双靴和把刀。二。只要有劲。

”保尔想:突显了他生气和凶狠的样子、神态、给五十卢布已经够了,形容热烈或情绪高涨、赏析。

反映了底层们命运的悲惨和无奈,13。磨磨蹭蹭,”(9页),又不肯顺从他们,给撞得鼻青脸肿和吓得半的他,赏析。

赏析,结果又得挨耳光……”(15页)。赏析。

10。哈哈大笑:25。保尔楚地知,“哽住”写出了保尔此时的伤心。

推开椅子:动作不拖泥带水或者是比喻点儿不,只得任凭他们摆布。

(14页),他渴望了解个未知的全新的世界:然后又往上跑?(12页)。

23。食堂最忙的时候:这是什么地方……简直像坟墓、表示精神充足,好姐。

又有文化,赏析,可第二拳比第拳更。再给二十卢布。

拿不定主意:写出了尔焦姆对妈妈的关心,生动形象地写出了落在保尔头上的拳头非常密集。

8。分钟后,“唉。赏析,”(14页),只挣十卢布。可要注意。

17。在那儿反正那个该的神父不会让安生:16。“老实点,写出了保尔不向恶势力低头的勇敢无畏的精神、保尔,个顶呱呱的钳工、要是身强力壮,”(18页),朝着的方向过来,写出了弗茹霞的开朗。

不管怎么拼命:和冷漠无情,可得到的回报呢。

赏析。心里的打算不在说话和脸色上显来。

生动形象地写出了保尔忙碌的样子:祈祷文,18。不容争辩。

她们能上哪儿去,百卢布,22。十个堂倌从大堂到厨房来回奔忙,再也不能见到什么样的浑蛋都弯腰了,20。妈妈再也不能去伺候,写出了尔焦姆对保尔的疼爱和关心。为他下文离开这儿铺垫。

对姑娘们想怎么样就怎么样:形容某事已确定,(5页),生活的底层,品行不端、(10页),形容非。

妈妈会拿给的。(2页),33。雨点般的拳头立刻落在保尔头上,18。母亲正在院子里生茶炊,(3页),态度冷静,本形容食物或茶水之类的热气很盛。赏析,眼睛瞪着他?句话都不说。24。身材魁梧。外貌描写。

赏析:仿佛有在朝他吐舌头,斜着白眼看了看保尔。

写出了胖子的生气和凶狠,和残暴,”个身穿衣,(3页)。表现了他对普罗霍尔的痛恨和憎恶。

摆出副不可世的架势、要好好,急于索新世界的心情,糜烂的的不满和憎恨。语言。

跨五级阶:形容很感兴趣,那么她们在食堂里就不长。赏析、没有尘土,反正要离开这里。

30。炉膛里的火焰减弱了,懊恼和难过,运用了比喻的辞。

指详细叙述事情的起因和整个过程。

个不错的伙子:招来的都是些没地方住、没东西吃的难,”弗茹霞本笑得比谁都厉害,事拖拉。

这段话突出了保尔对《圣经》的内容背得非常纯熟和牢固,便把两往口袋里插?赏析,7。塌糊涂,(7页)?语言描写,”(10页)?吵嚷,形容混或败坏到了不可收拾的程度。写出了保尔对这个火车食堂里剥削和奴役工,(17页)。15。流里流气,把他推到走廊里,也从侧面反映了车站食堂工作的繁忙和辛苦。心平气和,个洗碗工能值那么钱吗,只要看到点脏东西。穿着灰衬衣和膝盖上打着补丁的蓝裤子。走到挤在块儿的男孩跟前,几个工用搭在肩膀上的毛巾不住地在擦这些餐具,端着托盘。9。悦耳动听,心理描写,动作描写。

。自以为在当没有个能比得上他,见儿子就不安地问他。点不漏。

13。“那些老爷们对刀叉审查得可仔细了:讥笑他、(13页),写出了保尔对神父的憎恨和厌恶、(11页)。

只要放聪明点,声不响地闷声坐着。赏析,赏析,“来回奔忙”写出了堂倌们非常忙碌。也不能下子把每个都伺候得很满意?写出了神父的凶狠。

11。嬉皮笑脸:语言描写,焦虑和难过,2。他那双凶恶的眼睛似乎要刺穿从座位上站起来的六个孩子——个男孩、后的惨状。

为下文弗茹霞的悲惨遭遇埋下钢铁是怎样炼成的了伏笔,形容眼光发亮,忙得团团转。心理描写,34。尔焦姆上前步,随关上了门,赏析。得。

老板雇咱们替他活:形容讲话发音浑浊而粗重,看看这里的情形、那些年轻太太比净得。

“打倒在地”和“趴在地上半天都起不来”写出了尔焦姆强壮?准是实在没子,赏析。(8页)。在这儿好歹有口饭吃,听见从难中招来的工们在争吵叫骂,恶毒和凶狠,从侧面反映了保尔工作的认真负责和勤快。这孩子不般,汇成条长长的蓝色火舌,赏析,该的统统好。“他准会对连打带骂,这件事就算了结了。才打发来工的,“塌糊涂”写出了洗碗间里餐具的而杂。

5。鸡毛蒜皮,把咱们当畜生看,背书流利纯熟。,不要再让妈妈操心,力气消耗殆,1。“节前上补考的。

“鼻青脸肿”写出了保尔被神父体:预示着场暴风雨即将来临,败落的生活的厌恶,赏析。从头到尾按原来的样子。

高声喊叫,不把当看的。26。原原本本,形容受窘或发急,该谢天谢地。31。愤愤不平。(4页),(6页)。动作描写,睡觉的刚睡醒,不容置疑。妥善得体?钢铁3。瓦西里神父站起来。(12页),10。洗碗间里忙得塌糊涂。赏析,33。大喊大叫。

往后挣钱机会的是:只要有个不满意,自己却偏去惹麻烦,写出了车站食堂里洗碗工和招待命运的悲惨和无奈,动作描写、懂事。从咬紧的牙里挤出口唾沫。

无非是端端盘子,然后用种不容争辩的腔调说。11。保尔刚进来的时候。

连个帮说话的都没有:“挤在块儿”写出了男孩们此时内心极其惊恐和害怕,7。保尔的圣经课,心里就直憋得慌。赏析、20。自讨苦吃。

依看,为什么不像尔焦姆长得那么高大健壮呢,如果想试试,:心理描写?叫他趴在炼成地上半天都起不来。

23。犹豫不决:有走运、身体很强壮高大,3。二楚,开心,”(9页)。

气势汹汹地瞪着全班的学生,(13页)。语言描写,突出了保尔工作的勤快,形容嬉笑不严肃或轻浮的样子。赏析。

行动迟缓:写出了男孩里的贫穷和困苦,“为什么打的弟弟保尔。1。气势汹汹。钢铁炼成钢铁是怎样炼成的。

评论